新书出炉｜《师道相伴20年》（一）
2020-04-16 11:21
来源：未知
作者：高
《师道相伴20年》为系列书，共分为六卷，分别为：《漫谈科学课的论证教学》、《教师自我教育力研修》、《创造教学的最佳状态》、《学校管理指南》、《实验讲坛》、《案例话育人》。本书可作为广大教师育人的参考用书。
本书重视论坛教学，可以让学生在个体论证和集体论证的过程中建立论据和论题之间的联系，也将引领儿童走向深度探究，提高学生的科学素养和对科学本质的认识。本书的一个重要意义，在于让我们发现了论证教学对科学教育的重要作用，从而提升科学教育的立意，提升科学教育的质量，提升学生的科学素养。
本书在写作过程中还参阅了许多文献和教学案例，会给读者很多思想上的启迪和思维上的碰撞。
本书是一本关于教师自我教育和自我教育力的理性思考的书。作者引申了中外学者对此问题的论述，并结合现实情况和自己的经验性反思，对“自我”“自我教育”“自我教育力”“教师自我教育力”这样一些命题进行了理性追问和有益探索，让读者对此能有较为清晰的思考线索和启迪。
本书作者第一次以著述的形式来表达他们的研修活动，有比较丰富的内容和生动的案例。
本书讲述教学是一项充满创造性的复杂的劳动，这种劳动的核心是学生的学习，这种劳动的成效也体现在学生的学习上。因此，教学这种劳动需要教师掌握一系列的专业技术，更需要教师谙熟作为学生指路人和领航者的引导艺术。
本书作者提出并采用启发——探究式，活动——体验式，对话——聊天式，实验——问题式，反思——内省式等教学方式，成功实施了课堂转型，实现了对学生的唤醒与启发。
浙江求学出版
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